Thầy H được phân công chủ nhiệm lớp 9A, lớp có nhiều học sinh không tuân thủ theo nội qui của nhà trường, thường xuyên cúp tiết, chơi Games ... có nhiều em đi học không mang theo sách, không chép bài...

   Thầy đến gia đình của nhiều em và nói chuyện, yêu cầu gia đình hợp tác với thầy. Ngoài ra Thầy không nói gì về lỗi lầm của các em. Đúng một tuần thầy chịu đựng những em này. đến tiết đạo đức (dạy về: Lý Tưởng) sau khi nêu rõ cái lợi và cái hại của việc sống không có Lí Tưởng, giống như con thuyền không lái, thầy đã liên hệ : Muốn sống có Lí tưởng, các em phải tuân thủ nội qui của trường trước đã, để rèn luyện mình thành người có năng lực. Vậy các em muốn sống có lí tưởng không?

    Có 1 tiếng "không" đáp lại

    Thầy: Tại sao không? (nét mặt vẫn tự nhiên)

    Học sinh: Sống như vậy khó khăn lắm thầy!

    Tiếng chuông reo hết giờ

    Thầy: Đã hết giờ rồi, thầy để các em suy nghĩ, giờ ra chơi ngày mai các em cho thầy biết có nên sống lí tưởng hay không?

    Đúng hẹn, chuông reo hết giờ ngày hôm sau thầy đã chạy đến lớp, những em đã ùa ra khỏi lớp rồi.

    Thầy: (mĩm cười giơ tay chặn lại) Như đã hẹn , các em vào lớp cho thầy biết các em đã suy nghĩ xem có cần sống lí tưởng không?

    Học sinh: Thưa thầy tụi em sống có lí tưởng rồi, thầy để tụi em ra chơi.

    Thầy: Gật đầu: các em đã trả lời vậy , cứ ra chơi đi.

    Ngay bữa sau, thầy đưa học sinh vào kỉ luật bằng cách thảo luận. bắt đầu thảo luận từng mục của nội qui và các em đã chấp thuận sau khi nghe thầy giải thích từng mục.